英语教学中语言形式与语言意义的统一

语言形式教学与语言意叉教学是英语课堂教学实践中的两个相对独立而又相辅相成的方面.在教学中既要在注重语言形式时关注语言意义,也要在掌握语言意义时注重语言形式.     

洗发水名称的词汇与文化特点

本文运用词汇学理论,具体采用对比分析、归纳整理、数据统计等方法,从洗发水名称的专名和通名、组合形式、洗发水种类及洗发水名称中折射的文化信息四方面讨论分析了洗发水名称的词汇特点。     

论南宋乐风分化与词风雅化之关系

词与燕乐(俗乐)结合,使得词本身的风貌整体上呈现出民间文艺的特征。南宋时,雅乐的介入,使得词风开始更深程度地转向“骚雅”;而原本的俗乐慢慢融合到其他民间曲艺中。     

鸡形觉剥夺性近视眼发病机制的研究

目的探索形觉剥夺性近视眼的发病机制。方法利用眼罩遮盖造成鸡近视模型，并利用高效液相色谱和电化学检测技术研究了鸡形觉剥夺性近视视网膜多巴胺及其代谢产物的变化。结果形觉剥夺性近视鸡实验眼与对照眼比较，在屈光度、前后径、赤道径方面有极显著差异。在多巴胺及其代谢产物含量方面亦有极显著差异。更为重要的是，实验发现5-羟色胺产物5-HIAA实验眼与对照眼比较亦有显著性差异。结论多巴胺参与正常视觉和眼球生长发育的调控。5-羟色胺可能作为一种神经递质参与了形觉剥夺性近视的形成。     

试论数学记忆的形式和特点

数学记忆是一种重要的学习机能，对数学学习有着重要影响。本文讨论了数学记忆的形式：机械记忆、理解记忆和概括记忆，以及数学记忆的特点：操作性记忆、结构性记忆和系统性记忆。     

城市广场的主题与特色探索

通过对兖州市太阳广场总体规划的介绍，阐述了园林设计要有主题，同时要以一定的形式来表达主题，如何使主题与形式相统一并突出设计主要是园林设计人员应重视的问题。     

案例教程从教看更把金针度与人——评赖华强《班主任工作案例教程》

摘要:赖华强先生编著的《班主任工作案例教程》,是一本为“新教育”推波助澜的好书。该书有三个亮点,即叙事研究的崭新尝试;“问题中国”的国际视野;杞人忧“师”的人文情怀。此外,《教程》还具有整体性、主体性和开放性的特点。     

永安油田永7断块戴一段隔夹层特征研究

利用岩心和测井等资料,通过单井隔夹层划分和隔井间夹层对比,对永安油田永7断块戴一段隔夹层进行统计和描述;结合钻遇率、分布频率和分布密度等参数,描述隔夹层在地下的分布特征。研究表明,永7断块戴一段可划分出3类隔夹层:泥质隔夹层、钙质隔夹层和泥质砾岩隔夹层。岩心及测井资料在区内识别出3个砂层组、26个小层、17个层间隔层和21个层内夹层。层间隔层整体厚度较大,1-7、2-1、2-10、2-12、3-3五个小层顶部隔层发育,钻遇率高;2-8、2-9、2-11、2-13、3-3五个小层的层内夹层分布频率和分布密度较高,频率高值井区和密度高值井区基本统一;层内夹层横向延伸性均较好,属于较稳定夹层,欠稳定夹层或不稳定夹层较少。     

低风阻分体式电动汽车造型设计研究

分体式造型是汽车外形设计的全新领域,在造型方面具有突破性的意义,但突出的问题之一风阻往往比普通汽车更高,因此如何做到低阻化是一个新的课题。本文以A级车为参考车型级别,建立分体式低风阻基本造型,并考虑了人机空间等基本实用性,保证整车在工程上的有一定合理性。之后通过造型不断细化与空气动力学仿真迭代方法,最终获得了风格鲜明的分体式造型,并使其CD=0.2249,达到了预期目标,具有应用与推广价值。     

他人信心对自信心形成与发展的作用初探──兼谈成功教育的主要内容

自信心（Ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ）是一个重要的心理品质．作者从他人信心的角度，提出了关于自信心的形成与发展假说；他人信心（ＦａｉｔｈｏｆＯｔｈｅｒＰｅｏｐｌｅ）──成功的体验──自信心（自信心形成假说）；他人信心＋自信心１──成功的体验──自信心２（自信心发展假说），并分析了每一假说中的种种情况．